摘要
本研究认为:在普通高中体育教学中应该将体育教育和健康教育紧密结合起来,形成以身体锻炼、体育保健和心理健康有机结合的学校体育教育,以提高学校体育活动质量、改善学生的心理状态、培养其勇于克服心理障碍的品质以及活动的乐趣和成功的感觉。通过明确身心健康的必要性和体育教学对心理健康教学的作用,并结合学校体育教学的具体情况,提出具体对策如下:1)树立体育教师身心健康新形象;2)优化体育教学情景;3)优选体育教学内容;4)改进体育教学方法;5)适度进行课外延伸,进而实现广大普通高中生的身心健康能够得到全面健康发展这一重要目标。
