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小学数学教学中学生数学思维能力的培养

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摘要 数学是小学教育阶段非常重要的一门学科,如何培养学生的数学思维能力是教学的重点。在小学阶段,教师应着力培养学生的数学思维,提倡学生由具体的形象思维向抽象的概括性思维发展。文章通过结合教学的实践案例,探讨小学数学教学中培养学生数学思维能力的有效途径,促进他们的全面发展。
作者 黄素怡
出处 《新课程研究(下旬)》 2018年第9期84-85,共2页 New Curriculum Research
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