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试析如何在建构游戏中培养大班幼儿合作能力

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摘要 合作是指两个或两个以上的个人或团体为了同一目标共同进行某种行为.这是个人与团体之间的一种互动形式,是人际交往中非常重要的组成部分,也是幼儿作为社会人的基本素质。幼儿间的合作就是能在游戏、学习和生活中积极参与、分工合作、协商解决问题,沟通关系.在相互配合中实现活动目标。而构建游戏以其独特的操作形式吸引着孩子,他们在谦卑不争的轮流游戏中学会与同伴交流合作,实现个性的健康良好发展。
作者 董洪英
出处 《新课程研究(下旬)》 2018年第9期113-114,共2页 New Curriculum Research
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1许丽萍.培养幼儿合作能力的几种方法.上海托幼,2006,5:1-1.

共引文献41

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