摘要
案例教学是一种以学生为主体,以教师为辅助,以"案例为基础"的新型教学方法,文章依据现有的护理案例教学研究成果,对案例教学在国内外护理本科教学中的应用现状、发展前景、现存问题及建议进行综述,以期为护理教育者进行护理教学改革拓宽思路、提供参考。
出处
《全科护理》
2018年第30期3738-3741,共4页
Chinese General Practice Nursing
基金
中华医学会医学教育分会
中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年度医学教育研究立项课题
编号:2016B-HL070
遵义医学院教改项目
编号:XJJG2015-02-15
贵州省重点学科建设项目
编号:SJZD-HL-2016