求同存异教学原则在初中物理实验教学中的运用探讨

分析初中物理实验教学现状及存在的问题,对求同存异教学原则在初中物理实验教学中的着力点进行阐述,提出针对性策略以便更好地实施求同存异教学原则,发挥出在初中物理实验教学应用的价值。