农村初中实验教学现状分析和提高策略

调查农村初中实验教学现状,找出存在的问题,对实验教学的效应进行分析,指出实验教学与学生能力培养的相关性。结果表明,农村初中实验教学现状不佳,它对学生能力的培养具有显著影响,指出提高实验教学的策略。