摘要
语文是一门重要的学科,也是素质教育的重要部分.语文兼具工具性和人文性,决定了学科包含人文思想和德育的内容.学生在学习语文知识的过程中理解语文、运用语文的能力就是语文学科素养,它与学生提高语感能力、形成语文素养有着密切联系.文章以初中语文教学为对象,从分析中学生语文素养的不良现状入手,探讨提高中学生语文学科素养的有效途径,促进学生全面发展.
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第20期25-26,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH