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初中数学合作学习模式的实施策略被引量：4

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摘要合作学习模式是让学生们合作交流,一起讨论与研究的学习.合作学习模式可以有效的完成老师布置的教学任务,提高学生们的综合能力水平.本文通过从初中数学教学发展现状、初中数学合作学习中存在的问题以及如何实施初中数学合作学习模式的有效策略入手,深入地对初中数学合作学习模式进行的研究.

作者姚静

机构地区江苏省徐州市贾汪区江苏师范大学附属中学

出处《数理化解题研究》 2018年第29期15-16,共2页

关键词初中数学合作学习问题

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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相关文献

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数理化解题研究

2018年第29期

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