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司法社会工作实务研究与反思——以上海社区戒毒康复同伴教育服务项目为例

Reflections of Research on Forensic Social Work Practice --A Case Study of Substance-Abuse Peer Education Programs in Communities of Shanghai
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摘要 本文以上海社区戒毒康复同伴教育服务项目为例,旨在通过对司法社会工作实务研究过程的分析,阐述实务研究通过挖掘和扩展服务内涵、彰显内隐知识、创造新的知识体系等实现了社会工作服务的专业成长。本文指出处理好实务与知识创造的关系、实务与制度环境的关系、高校研究者与实务工作者的关系,建立起由高校研究者与实务工作者共同组成的研究团队,通过共同使命追求下的陪伴和同行,开展有计划的实务研究,是目前推动中国社会工作专业发展的重要策略。 Based on the substance-abuse peer education programs in Shanghai, this paper analyzes the procedures of research on forensic social work practice, and how it enhances the professional development of social work services via exploring and extending the contents of the services, emphasizing the tacit knowledge, and creating a new body of knowledge This paper points out that a faster development of social work in China depends crucially on the following aspects: building a better relationship between practice and theory, between practice and policy environment, and between researchers and practitioners; building a team with both re searchers and practitioners to perform studies of social work practice under a unified goal.
作者 费梅苹 Meiping Fe(East China University of Science and Technolog)
出处 《中国社会工作研究》 CSSCI 2015年第1期25-52,共28页 China Social Work Research
基金 本研究论文获得上海市浦江人才计划“偏差青少年矫正服务研究”(2011-2013)项目资助.
关键词 实务研究 同伴教育 社会工作服务 专业成长 research on social work practic peer education social work services professional development
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