问题情境式教学模式在管理会计教学中的应用研究

管理会计作为会计学与管理学的交叉学科,强调对学生实践能力的培养。传统教学模式下,重原理轻实践、重教师教轻学生学的方式无法满足管理会计人才质量要求。问题情境式的教学模式通过植入问题情境,可以引导学生自主发现问题。管理会计教学中,以案例与ERP沙盘模拟为载体,能够创设问题情境,培养学生实践能力,提高管理会计人才的培养质量。