摘要
积极心理学是引导学生以积极的心态对待人生、提高心理品质、树立正确价值取向的学科,在高职学生教育管理工作中具有重要应用价值。但是,随着时代的发展,社会的进步,大学生也暴露出一些问题,如自信心不足、心理承受能力差、社交能力低、心理诉求与实际生活存在较大差距等。同时在学生教育管理工作中,由于缺乏完善的教育管理制度,重理论轻引导,不重视学生个性发展。因此,将积极心理学应用于高职学生教育管理,树立正确管理目标,为高职学生成长发展创造良好的氛围显得尤为重要。
出处
《卫生职业教育》
2018年第21期22-23,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION