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高职药物化学对分课堂+项目式教学法的实践研究——以锡林郭勒职业学院医学院为例 被引量:1

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摘要 分析我院药物化学教学中存在的问题,提出对策,探究对分课堂+项目式教学法在药物化学课堂教学中的应用,总结经验,促进高职药物化学课堂教学模式创新,激发学生学习主动性、积极性,促进学生个性化发展,培养创新能力。
出处 《卫生职业教育》 2018年第21期47-47,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 2017年中国关心下一代"十三五"国家规划重点课题"中国原创教学模式‘对分课堂’教学实践研究"子课题(GGWEDU016-G0118)
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