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高职护理伦理与法课程混合式教学模式基础分析及对策研究 被引量：2

Basic Analysis and Countermeasure Research on Blended Teaching Mode of Nursing Ethics and Law Course in Higher Vocational Education
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摘要 随着信息技术的飞速发展,混合式教学模式较传统教学模式有明显优势。混合式教学实施中,基础条件的分析与对策研究直接影响到教学模型的设计和实施。本文通过对教学资源、学生、教师等多个基础条件进行分析,提出相应对策,为护理伦理与法混合式教学模式的构建提供参考。
作者 邵广宇 张朝慧
机构地区 首都医科大学燕京医学院
出处 《卫生职业教育》 2018年第21期53-55,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词 混合式教学模式 基础分析 护理伦理与法
分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献21

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共引文献841

同被引文献27

引证文献2

二级引证文献8

卫生职业教育
2018年 第21期

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