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深度学习视域下的初中物理概念教学
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摘要
物理学科核心素养是物理学科育人价值的集中体现,是学生在接受物理教育的过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的关键能力和必备品格,是学生科学素养的重要构成。物理核心素养主要由"物理观念""科学思维""科学探究""科学态度与责任"四个方面构成。学生要形成物理观念,需准确掌握物理概念。
作者
卢倩
机构地区
厦门市第五中学
出处
《福建教育》
2018年第33期60-61,共2页
关键词
物理概念教学
深度学习
初中
视域
社会发展需要
科学素养
物理学科
物理观念
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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