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以学生发展为中心,构建地方本科高校人才培养体系——基于L大学的实践研究
被引量:
6
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摘要
高等教育大众化背景下,为克服地方本科高校教育资源短缺的问题,最大限度地满足学生的差异化、个性化发展需求, L大学基于"学生中心、目标导向、分类培养"的理念,持续探索学科专业平台分类建设、大类招生分类培养、"三二N"人才培养模式以及保障学生基本学习权利的教学管理体系,形成了地方本科高校的应用型人才本科教学体系。
作者
赵长林
黄春平
韩丽华
机构地区
聊城大学教务处
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2018年第10期36-39,共4页
Henan Education
基金
山东省本科高校教学改革研究重点项目"地方综合性大学应用型人才‘分类管理
分类培养’实现机制的研究与实践"(编号:2015Z032)
关键词
学生中心
分类培养
教育教学体系
实践探索
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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