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新形势下基础力学课程教学改革初探

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摘要 作为一门工科学生的专业基础课程,基础力学课程的学习效果直接影响学生后续其他专业课程的学习效果。随着信息技术的发展,基础力学课程教学迎来了新的机遇和挑战。基础力学课程教师应把握机遇,迎接挑战,积极研究课程教学改革,从而促进基础力学课程教学的提升和创新。
机构地区 洛阳理工学院
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2018年第10期113-115,共3页 Henan Education
基金 河南省重点教改项目(编号:2017SJGLX123) 洛阳理工学院土木工程2017年度教学改革研究项目(编号:17JY-52) 洛阳理工学院2015年度教研项目(编号:15JY-020)
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参考文献6

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