格言式“写作”——铺就教育写作的思想通道

2014年,我在福建师范大学为＂国家级中小学骨干教师培训计划＂小学语文骨干教师培训班做题为《教师如何写作》的讲座。讲座中场休息时,有一位教师找我交流,她说：＂写作对教师的发展来说真是意义重大,可我们整天都要面对满满当当的教案、七七八八的作业,常常还要应付各种突发情况,哪有大块时间静心写文章呢？＂我一时语塞,不知如何回答。后来,我细细回想我自己的教育写作经历,我发现,格言式＂写作＂在其中扮演了重要角色。