借教材“东风” 培育科学精神

一段时期以来,思想政治课公开课或评优课中普遍存在一种现象,有些授课教师会选择舍弃教材中的情境素材,而寻找一些课外素材作为课堂开展探究活动的载体。思想政治课教学在情境材料的选择上与时俱进本无可厚非,但如果刻意舍弃教材提供的情境素材以标新立异却也大可不必。