校史,需要师生的共同积累与传承

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摘要古人云＂以史明鉴＂,读史是对历史轨迹的探寻,也是为了更好地面对未来。对于一所学校来说,校史里的每一条记录都是学生成长的见证,是学校办学理念的深化,更是学校面向未来发展的指引。《福建教育》 7月刊（2018年第22期）策划了《关注》主题＂让活的校史助力教育发展新征程＂专题,让那些容易被忽略的学校宝贵文化资源又一次回到了我们的视野之中。

作者林辰靓

机构地区闽江师范高等专科学校附属实验小学

出处《福建教育》 2018年第39期7-7,共1页

关键词校史传承师生《福建教育》历史轨迹学生成长办学理念面向未来

分类号 G649.29 [文化科学—高等教育学]

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