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高中物理“万有引力定律”教学策略之研究被引量：1

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摘要本文在研究中以高中物理“万有引力定律”教学为核心，分析课程要求，制定教学目标，提出高中物理“万有引力定律”教学策略，构建科学有效的高中物理教学体系，提高教学水平，并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助．

作者朱蕴

机构地区江苏省徐州市新沂市第一中学

出处《数理化解题研究》 2018年第30期62-63,共2页

关键词高中物理万有引力定律教学策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第30期

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