活用直观手段 优化生物教学——谈直观教学法在高中生物学中的教学探究
摘要
以江苏省昆山市第一中学高一的学生为研究对象，探究直观教学在高中生物教学中的教学效果．结果表明：直观教学能够有效地提高学生的学习效率．
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