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县域推进核心素养落地的新模板——在微观层面对育人目标进行第二次聚焦

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摘要笔者欣闻《现代教育》杂志于两年前报道济南市槐荫区落实《中国学生发展核心素养》的经验之后，本期再一次隆重推出莱州市整体推进“素养工程”的新经验。

作者陈培瑞

机构地区中国教育发展战略学会山东省教育科学研究院

出处《现代教育》 2018年第9期1-1,共1页

关键词育人目标素养聚焦微观模板落地县域《现代教育》

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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现代教育

2018年第9期

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