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中学“842”小组教学模式的构建与实施

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摘要实施"842"小组教学模式是高效课堂的有效保障,是合作学习的有效探索。"842"小组教学模式形成了积极向上、互帮互助的组风,勤于思考、勇于探索的学风,敢于展示、乐于表现的班风。笔者以学生发展为中心、构建课堂"842"小组教学模式进行了研究与实践,提升了学生幸福生活品质。

作者路厚林黄庆亭

机构地区淄博市周村区第一中学昌邑市第一中学

出处《现代教育》 2018年第9期40-41,共2页

关键词教学模式 “842”小组合作学习

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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现代教育

2018年第9期

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