新课程理念下的音乐教学评价

新课标指出：“音乐学习评价应充分体现全面推进素质教育的精神，着眼于评价的教育、激励与改善的功能。”因此，评价的根本目的在于及时观察学生学习情况，发现课堂教学问题，并进行分析、诊断，调整教师的教学行为，促进学生的更好发展。因此，新课程评价要从学生出发，多维度来看待新课程教学实施的过程及效果。