呈现学生脑海反应 突破解答阅读题难点

学生在做阅读题时，很难得高分。有的学生甚至能够把整个阅读题的分数全丢了。怎样让阅读题得分，这是一个让老师和学生头疼的问题。以前采用的策略多是反复读，大声朗诵，明白意思再回答等，这些策略最大的不足是只有流程，没有流程后面的学生的思考。今天，我们就尝试从学生做阅读题时脑海的反应来给出解答阅读题的策略。