期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学生学业水平马太效应预防与应对策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学生整体学业水平出现马太效应,极易造成学生群体间的矛盾,不利于学校和谐发展。该文通过分析,指出大学生学业水平出现马太效应的主要原因,并据此提出加强对马太效应的学习、注重教学环节公平、注意课程均衡布局、加强马太效应的检查与消解等应对策略,以期实现学生共同进步,学业发展整体均衡,促进学校教育教学水平的整体提高。
作者
张春全
机构地区
福建商学院
出处
《海峡科学》
2018年第9期88-89,共2页
Straits Science
关键词
大学生学业
马太效应
预防措施
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
4
共引文献
5
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
4
1
翟建.
马太效应影响下的现代高等职业教育[J]
.职业教育研究,2014(1):27-29.
被引量:2
2
仪建红,吴世丽.
科学发展观和高等教育[J]
.山西高等学校社会科学学报,2005,17(8):95-98.
被引量:1
3
李继勇,时永林.
关注学校层面的教育公平[J]
.中国教师,2006(5):4-5.
被引量:3
4
文依萍.
基于学生心理的思想教育及管理工作探析[J]
.中小企业管理与科技,2013(3):258-259.
被引量:3
二级参考文献
6
1
胡锦涛.胡锦涛在中科院、工程院士大会上的讲话[N].人民日报,2004-06-02.
2
熊伶俐.高教论坛--教书育人.柔性管理在高校学生中的应用,2012(05).
3
姜女燕.高教论坛--教书育人.论大学生理想信念中的理论灌输,2012(05).
4
王楠,孙美荣,周段编著.漫画心理学:最简单易懂的心理常识.中国铁道出版社,2011.04.
5
张保庆.
树立科学的发展观 确保高等教育持续健康发展[J]
.中国高等教育,2003(10):3-9.
被引量:103
6
刘洁.
高校改革应当以人为本[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2003(2):40-41.
被引量:3
共引文献
5
1
许宁.
浅谈如何加强大学生的心理健康教育[J]
.中小企业管理与科技,2014(1):268-269.
被引量:3
2
路瑾,徐大真.
职业院校技能大赛中的马太效应——基于2010-2014年间的5届赛事数据分析[J]
.职业技术教育,2015,36(24):36-40.
被引量:6
3
杨章成,王湘林,邓杏华.
中外合作办学项目学生管理工作对策研究[J]
.珠江教育论坛,2017,0(3):8-9.
4
逄洪金.
形成中职学生自信意识途径思考[J]
.中华少年,2016,0(19):229-230.
5
王良成.
构建社会主义和谐社会视域下的教育公平[J]
.商情(科学教育家),2008,0(4):7-8.
同被引文献
4
1
陈莉.
浅析服装缝制工艺课教学改革[J]
.职业时空,2014,10(8):92-93.
被引量:1
2
霍勇.
提高中职体育课堂教学效率的策略分析[J]
.考试周刊,2016,0(4):110-110.
被引量:2
3
漆想红.
中职数学乐趣教学的探索与实践[J]
.学周刊,2020,0(3):9-9.
被引量:7
4
解春辉.
基于企业生产的服装工艺课教学改革初探[J]
.轻工科技,2017,33(8):150-151.
被引量:1
引证文献
1
1
解春辉.
中职服装工艺课教学质量提升策略[J]
.福建轻纺,2022(8):62-64.
被引量:2
二级引证文献
2
1
朱晓琳.
中职服装工艺实训课的提质培优建设策略[J]
.西部皮革,2023,45(3):78-80.
被引量:2
2
罗敏.
提高中职服装工艺专业学生综合能力研究[J]
.进展,2024(11):155-157.
1
殷琦.
基于突发事件的大学生思想政治教育探析[J]
.文化创新比较研究,2018,2(18):188-189.
被引量:2
2
肖仕卫.
大学生学业合理“增负”的实现路径研究[J]
.中国高教研究,2018(10):93-97.
被引量:44
3
蒋国生.
“锤炼”教学过渡 “扮靓”课堂教学[J]
.中学政治教学参考(中旬),2018(4):24-24.
4
李学萍.
注重教学环节 提升教学质量——以《童趣》为例[J]
.语文知识,2017(21):76-77.
5
戴锋.
关于先进性教育推进学校和谐发展的探讨[J]
.克拉玛依学刊,2006,9(2):34-37.
6
吴夕龙.
“适合的教育”需要“适合的管理”[J]
.江苏教育,2018,0(50):77-78.
被引量:3
7
林本镇.
以人为本 精致治校 科学发展——连江一中教师队伍建设精细化管理摭谈[J]
.福建基础教育研究,2018(8):37-38.
8
吴夕龙.
“适合的教育”需要“适合的管理”[J]
.江苏教育,2018,0(18):103-104.
9
周雷.
大学生思想政治教育的创新与发展研究[J]
.现代经济信息,2018,0(17):441-441.
10
王亮金.
新课标下养成教育与教育教学的关系[J]
.中华少年,2018,0(6):97-97.
海峡科学
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部