基于“OBE”教育模式的地方高校跨文化人才培养研究

随着我国经济对外交流与合作的日益频繁,地方经济发展对具有跨文化交际能力的外语人才需求强烈,地方高校也把培养跨文化外语人才作为首要任务。基于学习产出的OBE教育模式颠覆了传统教育模式,其所倡导的学习成果预期、反向课程设计、灵活的教学过程和精确的学习成果评估,在人才培养中起着积极的作用。将OBE教育模式引入地方高校英语专业跨文化人才培养的研究中,对培养具有扎实的专业基础、广泛的人文社科知识、较强的语言运用能力和跨文化交际能力的应用型人才大有必要。