提升高职学生职业素养的教育模式探析——以长沙民政职业技术学院为例

随着经济发展和社会分工越来越细,社会各行各业对高职毕业生的职业素养提出了更高要求,高职院校作为应用型人才的重要输出地,必须注重培养学生的职业素养。文中针对目前高职院校在学生职业素养培养方面存在的问题,采用调查实践和理论分析相结合的方法,深入探究分析高职学生职业素养的培养现状,找出存在的问题,并结合长沙民政职业技术学院在这方面的做法,提出几点切实可行的方法和对策,旨在为各高职院校在培养学生的职业素养方面提供些许借鉴与参考。