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教育理论在智障儿童教育中的运用
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摘要
本文通过对蒙台梭利特殊教育理论思想的解读,探讨智障儿童教育的问题。系统分析蒙台梭利特殊教育理论的观点,并通过案例解析,探讨如何运用蒙台梭利教育理论教育智障儿童。
作者
刘迎杰
机构地区
南京特殊教育职业技术学院
出处
《才智》
2013年第1期9-9,共1页
Ability and Wisdom
基金
江苏省高校哲学社会科学基金项目"构建蒙台梭利特殊教育体系的理论与实践"(项目号:2012SJB880054)
全国教育科学规划"十一五"青年课题"生成性艺术教育模式研究"(批准号:ELA090433)项目资助
关键词
蒙台梭利
特殊教育
智障儿童
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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