摘要
从哲学的意义上来说,逻辑思维就是人们根据概念、判断、推理等思维形式来能动的反应客观现实的认识过程,它是建立在对认识着的思维、结构及其规律建立起来的思维模式,通过逻辑思维,能够使人对物质对象有着本质意义上的认识,逻辑思维能力对于高中生的数学、历史等科目的学习也都有着重要意义,这项能力的掌握可以使得学生快速、有效的进行学习,本文首先分析了逻辑思维的特点以及意义,接着探寻了提高高中生逻辑思维能力的方法,具有一定的参考意义。
出处
《才智》
2013年第1期15-15,共1页
Ability and Wisdom