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浅论小学语文阅读教学的现状及对策
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7
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摘要
小学教育的重要内容便是阅读教学,听、说、读、写是一个人必备的语言素养,但是当前的语文阅读教学中还存在一定的弊端,对于学生的语理解能力与思想感悟力的提高具有阻碍作用,因此,小学语文教师要在课堂教学的基础上,探索提高语文阅读教学效率的方法与策略,促进小学语文阅读教学的长远发展。
作者
丁立强
机构地区
内蒙古扎赉特旗巴彦高勒镇中心学校
出处
《才智》
2013年第1期62-62,共1页
Ability and Wisdom
关键词
语文阅读教学
现状
方法对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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