体育游戏对初中生状态焦虑变化的研究

本文采用文献资料、实验和数理统计等方法对上饶市部分初中生体育课中体育游戏开展现状进行了调查研究,结果表明:1.实验班状态焦虑均值低于总均值,对照班在运动中状态焦虑均值高于总均值。因此可以看出在做过拉网捕鱼游戏之后,学生的焦虑状态会降低,这样就减少了体育课的负面影响。2.实验班学生中流畅状态的得分高于总均值;相反,对照班则得分较低。这也论证了在体育课前进行拉网捕鱼游戏对学生上体育课的顺利程度有正面影响。