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翻转课堂,颠覆式创新实践教学模式研究——以《管理学》课程为例 被引量:10

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摘要 新一轮基于互联网技术引领的教学改革和人才培养模式改革即将到来,微课、MOOC、翻转课堂已快速、深入地影响到各大高校,颠覆式创新实践教学及人才培养模式从教学理念、教学流程、教学模式、课程开发模式等多方面进行崭新设计。以便实现应用型本科院校"十二五"发展规划的人才培养系统工程。
作者 王素玲 刘健
出处 《才智》 2013年第1期96-97,共2页 Ability and Wisdom
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参考文献2

二级参考文献8

共引文献8

同被引文献34

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