浅析歌剧作品中的审美要素——以歌剧《卡门》赏析为例

审美能力的培养是素质教育的重要组成部分,审美现已成为音乐教育的核心,而要切实提高人的审美素质,从实践的听赏角度入手,分析音乐中切实存在的审美要素,是培养美感、提高审美能力的有效途径之一。本文以《卡门》这一歌剧的实践赏析为例,发现在歌剧作品中存在着的美学元素和审美价值。