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情感教学模式在中职英语教学中的实践性探索
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摘要
中职教育的核心应该放在培养学生的专业技能上并让他们能够具备一定的实践能力,这样他们在走向社会以后才能够应付自己的工作岗位并在社会上找到一个立足点。在社会不断进步发展、进步的过程中,社会市场对于人才的要求也在潜移默化地改变着,这就给中职教学提出了新的要求。中职英语教学不仅仅要培养学生的语言能力,还要培养学生的实际交际能力,这样才能够让学生彻底地掌握英语技能,让他们能够在未来的工作中胜任自己的岗位。
作者
陆林萍
机构地区
江苏省兴化中等专业学校
出处
《才智》
2013年第3期72-72,共1页
Ability and Wisdom
关键词
情境教学
中职英语
实践性
课堂效率
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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