浅谈新课程下的数学培优的教学策略

高中数学的教学要以培养学生的实际能力为前提,即学生认知、应用数学知识的能力与创造力是教学的关键点所造。因此,开展所谓的高中数学培优教学,正是高中数学新课程与教学改革的基本需要。新时期,面对新课程基础上的培优数学教学,广大高中数学教师要保持高度的注意力。本文以此为论述话题,阐述了基于新课程的高中数学培优教学的策略。