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浅谈如何解决高中数学课堂教学现状中出现的问题
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3
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摘要
新课改的背景下,各个科目都在实行改革,高中数学也不另外。改革的首要条件就是认清现状,从现状中找问题,并通过各种途径解决这些问题,最终达到教学改革的目标。传统的数学教学存在许多诟病,由于种种原因,这样的教学方式还沿用至今,而这必将会影响素质教育的实现,使学生得不到全面发展。本文即将就这些问题进行分析并得出一些解决方案。
作者
李春侠
机构地区
江苏省丰县中等专业学校
出处
《才智》
2013年第3期140-140,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高中数学
课堂教学
解决问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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