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从外语教育心理学角度浅谈对外汉语教学
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摘要
本文通过将对外汉语教学与普通国内语言教学的对比,总结出对外汉语教学的特殊性和差异性,并从外语教育心理学角度提出对外汉语教学的方法与对策,以更好的提高学生的第二语言习得效果。
作者
付裕
机构地区
无锡商业职业技术学院
出处
《才智》
2013年第4期20-20,22,共2页
Ability and Wisdom
关键词
外语教育
心理学
第二语言习得
对外汉语教学
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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