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探析国际贸易地理课程的自主-合作教改模式
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摘要
国际贸易地理课程是国际贸易与经济专业的重要一门学科。本文从国际贸易地理课程的内容与特点入手,分析了当前国内各高校在国际贸易地理课程教学方面所存在的三方面问题,并针对这三方面问题提出了相应的解决对策与建议。
作者
蒋江林
机构地区
绍兴文理学院元培学院
出处
《才智》
2013年第4期64-64,共1页
Ability and Wisdom
关键词
国际贸易地理
教学模式
课程内容
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F740 [经济管理—国际贸易]
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才智
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