对现行素描教学模式的反思研究

伴随着我国教学课程改革的不断深入,艺术教育领域在充分迎合教育课程改革发展要求的前提下,不断进行教学模式的改革与创新。在色彩教学、公共艺术教学、现象素描教学的分支学科下,不断反思教学过程中学生的学习效率和教学效果的反馈信息,及时调整教学手段和形式,以此来促进艺术生的综合素质全面发展。本文就针对现行素描教学模式的反思问题展开简要分析和论述,希望可以给读者提供相关的参考价值。