试析初中语文阅读教学的有效性

语文阅读教学在初中语文教学中有着重要的地位,它是培养阅读理解能力的开始,也是施以人文教育的重要途径。语文阅读可以增长学生的知识、拓宽学生的视野,帮助学生提高审美能力和综合素养。然而目前的初中语文阅读教育的现状却并不让人满意,甚至还有几分担心。这其中有学生自身的问题,更多的则是教师的问题。教师没有树立一个"有效性"的意识,在课堂教学中没有注意培养学生的阅读能力、激发学生的阅读兴趣。因此,有必要进行初中语文阅读教学的有效性探讨。