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语文课堂教学的两大策略
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摘要
语文这门课程在学生的学习中占了半壁江山,学好这门课的重要意义不言而喻,那么如何才能让学生更好的掌握这门学科呢?首先是要引发学生学习的热情,让学生对语文学习充满兴趣,在每节课开始的时候用与课文相关的趣味性小故事进行课文导入,然后让学生复述课文,最后让学生根据课文内容合作,探讨,回答问题,通过这两个步骤,学生的学习积极性提高了,课堂氛围也更加活跃了。
作者
金凤祥
机构地区
盐城市射阳县盘湾中学
出处
《才智》
2013年第6期99-99,共1页
Ability and Wisdom
关键词
语文教学
课文导入
交流
合作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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