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民间童话审美教育的对策思考
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摘要
本文就如何使民间童话在儿童教育中回归并走向良性的审美教育轨道,本文提出了自己的一些见解和措施。
作者
林倩
机构地区
吉首大学文学与新闻传播学院
出处
《才智》
2013年第6期115-115,共1页
Ability and Wisdom
关键词
童话
民间童话
审美
审美教育
分类号
I207.7 [文学—中国文学]
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