应用型本科院校辅导员班会课课程体系的构建探究

班会课作为辅导员开展大学生思想政治教育工作的主阵地,在学生思想引导方面具有重要地位。通过构建应用型本科课程体系以及在实际开展过程中的信息反馈,将主题班会与辅导员日常德育和思想政治工作有机融合,实现具有学校特色并适应学生个性发展的思想政治教育工作新目标。应用型本科院校辅导员班会课课程体系的构建,有着广阔的研究天地和深厚的文化底蕴,具有一定的研究意义和价值。