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图示教学法在初中历史教学中的应用研究
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4
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摘要
教育随着时代的转变而转变,这就要求老师在教学中紧跟时代的脚步,与时俱进,根据具体的需要随时调整教学方案。本文浅析了图示教学法的概念,列举了历史书本中图示的种类,最后阐述了图示教学法对历史教学的意义。
作者
赵春林
机构地区
吉林省敦化市秋梨沟学校
出处
《才智》
2013年第7期120-120,共1页
Ability and Wisdom
关键词
图示教学法
初中历史教学
应用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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