期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学校物理教学渗透人文素质教育的教育实践分析
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
目前,我国的高校教育一般注重专业知识的教学,忽视对学生人文素质的培养,导致培养的人才与社会的发展不相适应。因此,将人文素质教育渗透到各个学科教育中已经是现代教育发展的必然趋势,只有加强对学生人文素质的培养,才能培养出综合性的人才,才能有效地推动教育事业以及社会的发展。本文详细地探讨将大学物理与人文素质教育相融合的必要性,如何才能有效地进行学校物理教学渗透人文素质教育的教育实践。
作者
付永红
机构地区
包头轻工职业技术学院
出处
《才智》
2013年第7期135-135,共1页
Ability and Wisdom
关键词
学校物理教学
渗透
意义
实践
分类号
O4 [理学—物理]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
11
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
吴亚敏,陈国庆,刘慧娟.
在物理教学中渗透人文素质教育的思考[J]
.江苏教育学院学报(自然科学版),2010,26(1):1-3.
被引量:7
2
宋春荣,刘协权,刘进.
大学物理教学中渗透人文教育的原则[J]
.中国教育技术装备,2009(24):71-72.
被引量:3
3
唐淑红,周秋云.
论大学物理与中学物理教学的衔接[J]
.湖南人文科技学院学报,2008,25(2):132-134.
被引量:5
二级参考文献
7
1
蔡铁权.
论物理教育的人文意蕴[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2004,3(5):81-86.
被引量:11
2
仲伟纲,李秀珍,张东升,薛美,王晓艳.
关于物理文化的思考[J]
.物理与工程,2006,16(1):55-58.
被引量:3
3
陈国庆,刘慧娟,吴亚敏.大学物理多媒体教学的再思考[C].大学物理课程报告论坛文集.北京:高等教育出版社,2006.
4
钟启泉,孙可平,邓小丽.理科教育展望[M].上海:华东师范大学出版社,2002.
5
仲伟纲,孙国文,刘慧琴,郑海英.
物理学中美的探讨[J]
.现代物理知识,1997,9(5):10-13.
被引量:5
6
何克抗,李克东,王本中,谢幼如.
“主导——主体”教学模式的理论基础[J]
.湖南第一师范学院学报,1999,8(2):3-9.
被引量:28
7
杨庆余.
物理学与真善美[J]
.物理与工程,2004,14(1):47-52.
被引量:8
共引文献
11
1
王红成.
地方性院校《大学物理》教学改革探索[J]
.嘉应学院学报,2009,27(3):39-42.
被引量:4
2
王东,邓燕.
大学物理与中学物理教学衔接的探究[J]
.科技资讯,2010,8(8):202-202.
被引量:3
3
张中卫,刘风勤,倪涌舟.
高等农林院校“大学物理”课程教学模式改革探索与实践[J]
.中国林业教育,2011,29(1):70-72.
被引量:3
4
张永生.
高校物理教学渗透人文素质教育的教育实践探讨[J]
.科技创新导报,2012,9(11):175-175.
被引量:1
5
陈柯.
初探基尔霍夫定律与中学电学知识的联系与运用[J]
.物理通报,2012,41(8):103-104.
被引量:3
6
刘雄.
培养科技意识 提高科学素质[J]
.教育教学论坛,2013(7):117-118.
7
王旭,朱华新,陈国庆,高淑梅,朱纯.
波动光学小班型讨论教学的探索与实践[J]
.江苏教育学院学报(自然科学版),2013,29(5):35-36.
8
张立新.
物理学中的演绎逻辑[J]
.江苏教育学院学报(自然科学版),2013,29(5):42-45.
被引量:2
9
陈志强.
基于建构主义理论的中学和大学物理实验教学衔接问题研究[J]
.科学与信息化,2016,0(18):133-135.
被引量:2
10
陈雅洁.
谈职业院校物理教学中如何实施素质教育[J]
.中学物理教学参考,2017,0(22):24-25.
被引量:2
同被引文献
4
1
李秀娟.
高中物理教学中渗透怎样的人文情怀[J]
.安徽文学(下半月),2015,0(9):150-150.
被引量:2
2
王雁.
浅析高中物理教学中有关人文精神的培养[J]
.才智,2013(19):65-65.
被引量:4
3
张友生.
高中物理教学中对学生科学素养和人文精神的培养[J]
.科技信息,2014,0(10):253-254.
被引量:12
4
吴铃芳.
中学物理教学渗透人文精神目标的探讨[J]
.宁德师专学报(自然科学版),2004,16(2):184-186.
被引量:4
引证文献
1
1
张勇.
高中物理教学渗透人文精神分析[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(19):62-62.
1
董萍萍.
对科学教育与人文教育相融合的探究[J]
.教育现代化(电子版),2017(3):146-147.
被引量:2
2
陶锦章.
浅谈独生子女的早期教育与智力开发[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),1987,14(1):87-92.
3
黄晓华.
探讨提升初中数学教学水平的有效措施[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(33):164-164.
4
李梦娥,杨庚.
充分发挥大学科技园作用 推动创新创业教育质的发展[J]
.高教学刊,2016,2(24):1-2.
被引量:4
5
彭启来.
中职数学教学生活化的思考[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(21):106-106.
6
胡琪.
浅谈中学英语教学中的跨文化教育[J]
.天津教育,2007(10):53-54.
7
石蔚.
高师音乐审美教育刍议[J]
.中国高教研究,2002(5):66-66.
被引量:1
8
胡丽,胡显芝,张渝玲.
高校网络思想政治教育研究[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(1):124-126.
被引量:30
9
马建华.
专业课教学中的素质教育[J]
.神州,2010(10Z):95-95.
10
李玉梅.
新课标指导下中学英语教学中的跨文化教育[J]
.科学与管理,2009,29(4):114-114.
被引量:1
才智
2013年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部