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中学生物实验教学中如何培养学生的探究能力
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摘要
随着新课程改革在全国范围内的实施,对于中学生物实验教学也提出了更高的要求,作为生物实验课堂教学中的主体,教师的教育技能及学生的学习能力提升具有重要意义,其中最重要的是培养学生的探究能力,以实现课堂教学水平的提升,并满足学生的学习需求。本文通过对中学生物实验教学中存在的问题进行分析,提出了培养学生探究能力的途径,以期更好的满足新课改需求。
作者
杨红芳
机构地区
江西省贵溪市第一中学
出处
《才智》
2013年第7期187-187,共1页
Ability and Wisdom
关键词
中学
生物实验教学
探究能力
培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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