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引导学生数学实验增强探究能力

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摘要 数学教学中,引导学生动手操作来发现、探究数学问题,有助于激发学生学习数学的求知欲,有助于探索数学概念的形成,有助于验证数学原理有助于培养学生动手操作,发现问题,分析问题,解决问题探索创新思维的探索性教学模式,对培养学生的自主探索能力和创新能力有着深远的意义。
作者 韩秀云
出处 《才智》 2013年第8期29-29,共1页 Ability and Wisdom
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