论言语心智技能在语文教学中的地位

语文课程是以培养学生言语能力为目标,即听、说、读、写的能力。而能力是完成某项任务的稳定的心理特征,它需要长时间的训练才能达到的状态,因此,在语文教学中,就需要言语心智技能的介入,它是言语能力得以形成的桥梁。