浅谈新课标下初中数学有效课堂教学策略

课程改革的关键和根本要求是提升课堂教学的有效性。课堂教学是学生掌握基础知识,激发兴趣,提高能力的主要阵地。因此,提高课堂教学的有效性是一名初中数学教师应该认真思考的问题。作者以新课程理念为指导,结合自身多年的教学实践就师生关系、教学情境、自主学习、课堂练习等环节进行了探讨。